Sono andato a scuola per ventuno anni e non mi
ricordo che mi abbiano mai chiesto, neanche una volta, quali erano i miei
bisogni.
La mia educazione non si concentrava
sull’aiutarmi a essere più vivo, più in contatto con me stesso e con gli altri.
Era orientata, invece, a premiarmi per avere dato risposte giuste, cosi come
erano definite dalle ‘autorità’.
Marshall
B. Rosenberg, Spiritualità
pratica, Edizioni Esserci, Reggio Emilia 2007, p. 31-32
